Η τεχνολογία αλλάζει ριζικά τον τρόπο με τον οποίο διδάσκουμε και μαθαίνουμε, καθιστώντας τον πιο ελκυστικό αλλά και πιο δύσκολο. Η επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση αντιμετωπίζει μεγάλες προκλήσεις, συμπεριλαμβανομένων νέων προγραμμάτων για τη βελτίωση της μετάβασης από το σχολείο στην εργασία και την αντιμετώπιση της ανεργίας των νέων, καθώς και την επικαιροποίηση των δεξιοτήτων και ικανοτήτων των εργαζομένων για τις νέες τεχνολογίες, συμπεριλαμβανομένης της τεχνητής νοημοσύνης,
αυτοματοποίηση και την πράσινη οικονομία.

Η χρήση της τεχνολογίας μπορεί να βοηθήσει τη μάθηση στην εργασία και στα σχολεία επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης να ξεπεράσει αυτές τις προκλήσεις και να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να παρέχουν στους εκπαιδευόμενους περισσότερη και καλύτερη μάθηση, καθοδήγηση και υποστήριξη, χωρίς να αυξάνουν συνολικά τον φόρτο εργασίας τους. Η τεχνολογία μπορεί να διευκολύνει την ανάπτυξη σύγχρονου και ελκυστικού μαθησιακού υλικού. Για να αξιοποιηθούν αυτά τα οφέλη απαιτείται η ανάπτυξη νέων δεξιοτήτων και ικανοτήτων από τους εκπαιδευτικούς και τους εκπαιδευτές στην ΕΕΚ. Το Ευρωπαϊκό ΚΚΕ δήλωσε ότι η κατάρτιση των εκπαιδευτικών σε όλους τους τομείς θα πρέπει να περιλαμβάνει προηγμένες ψηφιακές ικανότητες για τους εκπαιδευτικούς και τη διδασκαλία τους. “Η κατάρτιση θα πρέπει να εξετάζει τις πτυχές της χρήσης των ΤΠΕ τόσο ως μαθησιακό εργαλείο στο πλαίσιο της διδασκαλίας των μαθημάτων όσο και ως εργαλείο που χρησιμοποιείται από τους εκπαιδευόμενους για τις εργασίες τους και τις δραστηριότητες που σχετίζονται με τη μάθηση εκτός του σχολικού πλαισίου”.

Το έργο θα αναπτύξει μια σειρά πόρων για την επαγγελματική ανάπτυξη για εκπαιδευτικούς και εκπαιδευτές στην ΕΕΚ για το σχεδιασμό και την παροχή επαγγελματικής ανάπτυξης για αποτελεσματική ψηφιακή, ανοικτή και καινοτόμο εκπαίδευση και παιδαγωγική.

Οι στόχοι του έργου είναι:
– Να εξεταστούν οι ανάγκες και οι προτεραιότητες για την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευτών με την ανάπτυξη ενός διαδικτυακού εργαλείου αυτοαξιολόγησης.
– Να αναπτυχθούν μαθησιακά σενάρια για διάφορους τομείς της ΕΕΚ και να δοκιμαστούν τα σενάρια και οι σχετικές τεχνολογίες σε σχολεία ΕΕΚ ή στο χώρο εργασίας
– Να αναπτύξει ένα ψηφιακό αποθετήριο ανοικτών εκπαιδευτικών πόρων και υποδειγμάτων βέλτιστων πρακτικών για τη χρήση της τεχνολογίας για τη διδασκαλία και την κατάρτιση στην ΕΕΚ σε σχολικά και εργασιακά περιβάλλοντα
– Ανάπτυξη καινοτόμων ευκαιριών μάθησης και παροχή μαθησιακού υλικού για την επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών και εκπαιδευτών ΕΕΚ
– Ανάπτυξη και δοκιμή διαφορετικών μοντέλων και πρακτικών για την παροχή επαγγελματικής ανάπτυξης για εκπαιδευτικούς και εκπαιδευτές ΕΕΚ.
– Ανάπτυξη μιας κοινότητας πρακτικής στη χρήση της τεχνολογίας για την ανοικτή εκπαίδευση και κατάρτιση στην ΕΕΚ στην Ευρώπη.
Το έργο θα επικεντρωθεί σε τρεις βασικούς τομείς της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης:
1) μεταλλουργία και παραγωγή μηχανημάτων,
2) κοινωνική φροντίδα
3) φιλοξενία.

Συνεργάτες :